GELİŞİM PSİKOLOJİSİ DERSİ, GELİŞİM PSİKOLOJİSİNDE GEÇEN ANA VE ESAS KAVRAMLAR, ERGENLİK PSİKOLOJİSİ VE YETİŞKİNLİK PSİKOLOJİSİ KONULARINDA BİLGİ, BECERİ VE TUTUM KAZANDIRMAYI HEDEFLEMEKTEDİR. BU AMAÇ DOĞRULTUSUNDA TEMEL KAVRAMLAR, ERGENLİĞE GİRİŞ, ERGENLİK VE YETİŞKİNLİK DÖNEMİNDEKİ GELİŞMELERİN KÖKENLERİ, BU DÖNEMLERİN GELİŞİM SORUMLULUKLARI, TEMEL KAYGI VE PROBLEMLERİ VE BUNLARA İLİŞKİN ALTERNATİF ÇÖZÜM ÖNERİLERİ İŞLENMEKTEDİR.

GELİŞİM ve ÖĞRENME PSİKOLOJİSİ

GİRİŞ

Psikoloji

Genel olarak insan ve hayvan davranışlarını ve bu davranışların kökenlerini inceleyen bilim dalıdır.

                Psikolojinin Alt Alanları

A.      Akademik Psikoloji: Genel Psikoloji, Gelişim Psikolojisi (Çocuk, Ergen Ve Yetişkin Psikolojisi), Deneysel Psikoloji, Karşılaştırmalı Psikoloji, Fizyolojik Psikolojisi, genetik Psikoloji, Öğrenme Psikolojisi.

B.      Uygulamalı Psikoloji: Eğitim Psikolojisi, Danışmanlık Psikolojisi, Klinik Psikoloji, Endüstriyel Psikoloji, Askerlik Psikolojisi, Din Psikolojisi.

C.      Psikometri ve Psikoteknik: Psikometri (test geliştirme), Psikoteknik (yönlendirme).

Gelişim Psikolojisinin Kullandığı Yöntemler

1.       Deneysel Yöntem: (Determinizm, neden sonuç ilişkileri.)

2.       Betimsel Yöntem: Gözlem (doğal, sistematik, kesit alma, boylamsal, iç, dış gözlem.)

3.       Korelasyonel Yöntem: Değişkenler arasındaki “karşılıklı”  ilişkilerin belirlenmesi.

Gelişim psikolojisi bireylere ilişkin ortak özellikleri ve bireysel farklılıklara ilişkin veriler toplar. Bununla birlikte insan gelişiminin değişik evrelerindeki davranışları betimlemeye çalışırken aynı zamanda bu gelişimin hangi ilkelere bağlı olarak gerçekleştiğini inceler.

                Ortak Özellikler: Bireylerin yaşamları boyunca geçirdikleri ortak bedensel, duygusal, zihinsel, sosyal gelişim özellikleri. Ortak özelliklere ilişkin bulgular özellikle değişik gelişim düzeylerine uygun ders programlarının hazırlanmasında önemli bir belirleyici etkendir.

                Bireysel Farklılıklar: Her bireyde farklı farklı olan ve bireyleri diğer bireylere göre farklılaştıran özelliklerdir. Çağdaş eğitim anlayışı bireysel farklılıkları ihmal etmez. Bireyselleştirilmiş eğitim anlayışı çerçevesinde onları da kullanır. Öğrencilerin  daha yetenekli daha güçlü oldukları alanlarda eğitim almalarına imkan tanır.